过渡的数学

“The Postsecondary and Workforce Readiness Act (PWR Act) includes 过渡的数学 (TM), which is built around courses, 独立或嵌入式, that increase college readiness for high school seniors. 他们的主要特点是保证学生在成功完成伊利诺伊州所有社区学院和接受伊利诺伊州大学后获得安置. 社区学院和高中携手合作，开设包含所需能力和政策的课程. 这些课程强调与职业、学生生活和未来课程相一致的真实学习经验. 我们的目标是为高中毕业生提供一种新的体验，这种体验既能激励他们，又对他们的大学安置有价值.”

来源: 压水堆过渡数学 (iltransitionalmath.org)

“There are 3 pathways (STEM, Quantitative Literacy/Statistics, 和技术数学)，没有准备好上大学数学的高中生将根据学生的大学计划从中选择. 这方面是最重要的部分，因为在高中课程中取得C或更高成绩的学生可以保证在伊利诺斯州任何社区大学的成果课程中获得安置.”

来源: 关于 the PWR Act and TM – 压水堆过渡数学 (iltransitionalmath.org)

“The courses focus on developing mathematical maturity and college readiness through problem solving, problem and project-based learning, 批判性思维, 数据分析, and the writing and communication of mathematics. 学生将开发概念和程序工具，以支持在各种环境中使用数学概念. The instruction should emphasize the connections between concepts being taught whenever possible. 重点应该放在扩展建模和使用上下文中涵盖的技术和操作来解决问题上. The appropriate use of technology is strongly encouraged. Some examples include scientific calculators, 图形计算器, 电子表格, and/or online programs like Desmos.”

来源: TM comps and policies - 0819 (iltransitionalmath.org)

请看下面的图表，找到在特里顿学院区各个学校的过渡数学课程.

以C或更高的成绩通过过渡数学课程的学生将绕过伊利诺伊州任何社区大学的数学分班考试，可以直接进入适当的学分水平数学课程. (注意:学生必须在完成过渡数学课程后的18个月内注册大学课程以保证安置.)

Passing 过渡的数学 while in high schools can save a lot of time and money! 学生 bypass all remedial classes, 从通过技术数学考试的学生节省532美元到通过STEM考试的学生节省1729美元. 通过高中STEM过渡数学课程的学生可以跳过三门发展性课程，从而节省3个学期的时间.

在高中通过过渡数学考试消除了完成大学学业的一个巨大障碍:补习教育. 参加补习课程的学生比没有参加补习课程的同龄人少完成大约13%的课程, and have substantially lower outcomes related to graduation rate, 发展速度, 信用积累. 也有一些学生因为需要补习班来达到他们的学分水平数学要求而没有经济援助的例子.

To qualify for 过渡的数学 courses during their senior year, 学生 must have met their high school math requirements.

There are three 过渡的数学 courses to choose from: STEM*, Quantitative Literacy/Statistics, and Technical Math. In deciding which transitional math course 学生 should enroll in, previous performance in math along with academic goals beyond high school should be considered. 一旦你完成高中学业，每门课程都有不同的预期途径，如下所述，供进入Triton学院的学生使用.

以C或更高的成绩通过TM数学课程的学生可以保证在Triton所显示的课程中获得一席之地. Placement is only guaranteed for 18 months after completion. Examples of related fields, degrees, and certificates are provided for each course. 保证在其他伊利诺斯州社区学院或大学的安置应该独立研究，因为课程地图可能会有所不同.

*To be eligible to enroll in the 过渡的数学 STEM course, 学生 must meet one or more of the following criteria:

• B or better in Algebra 1 or a higher math course
• 数学GPA 2.5或以上
• Teacher verification of transitional STEM prerequisite competencies

To qualify for 过渡的数学, high school 学生 must meet the following conditions:

1. Be a senior (4th year student).
2. 已达到高中数学毕业要求(或同时参加将帮助您满足毕业要求的课程).
3. College bound, but not projected ready for a college-math course.*

• B or better in Algebra 2
• C or better in a course higher than Algebra 2
• Gpa≥3.0
• Standardized Assessment: Math SAT or PSAT ≥ 530 or Math ACT ≥ 22
• Placement test score (such as ALEKS, Accuplacer, Compass, local placement instrument, etc.) into college-level math at the partner community college after taking their placement exam
• Teacher and/or advisor recommendation of college-level math in the senior year

*如果符合以下两个或两个以上的标准，高中三年级学生在到达伊利诺伊州的高等教育机构时，预计将为大学水平的数学课程做好准备. This determination is conditional based on enrollment in a senior year of math.

压水堆过渡数学 Website

过渡的数学 Competencies and Policies

Curriculum Rubrics and Units of Study

关于 the PWR Act and TM

成功完成过渡数学课程，并在全州范围内获得可移植性，并保证进入有学分的数学课程, 学生必须:

1. Earn a C or higher in the 过渡的数学 course.
2. 在过渡数学课程完成日期的18个月内注册并开始学分的大学课程.

学生将保证在与他们选择的过渡数学课程相一致的有学分的数学课程中获得安置. Placement will be guaranteed at Triton, all Illinois community colleges, and participating Illinois universities.

可移植性代码应该放在成功完成过渡数学课程的学生的高中成绩单上. 伊利诺斯州的社区大学利用高中成绩单中的可移植性代码来识别应该正确地安排在大学学分的数学课程中的学生.

• 干细胞途径
  ISBE SIS Code – 02055A001
  Portability Code – TM001
• Quantitative Literacy and Statistics Pathway
  ISBE SIS Code – 02201A001
  Portability Code – TM002
• 技术途径
  ISBE SIS Code – 02153A001
  可移植性代码- TM003